Passerelle Spectacle
Le partenariat entre Ekhoscènes et le lycée Simone Weil (Paris 3), initié en 2024, s’inscrit dans une démarche d’insertion professionnelle et d’ouverture des métiers du spectacle vivant à de nouveaux publics.
Conçu en lien avec l’Académie de Paris, ce projet accompagne des jeunes en recherche d’insertion ou de réorientation à travers la classe passerelle FCIL Événementiel, une formation dédiée aux métiers de l’accueil dans le spectacle vivant.
Ekhoscènes porte la conviction que le renouvellement des viviers de talents passe par la formation, la découverte et l’accompagnement.
Un dispositif de formation concret, au coeur des lieux de spectacle
Le projet associe enseignement théorique et expérience de terrain.
Encadrés par leurs enseignants et accompagnés par Ekhoscènes, les élèves du lycée Simone Weil découvrent les réalités du spectacle vivant à travers des stages dans plusieurs lieux adhérents : le Théâtre Mogador, le Théâtre de Paris, le Théâtre Marigny, le Théâtre du Lido, le Moulin Rouge, la Cigale et la Boule Noire.
Ces périodes d’immersion visent à développer des compétences clés dans les métiers de l’accueil du public et du contrôle d’accès, tout en favorisant l’estime de soi, la posture professionnelle et la compréhension de l’écosystème culturel privé.
Un partenariat qui ouvre les portes du monde professionnel
Après une première édition qui avait permis à six stagiaires de découvrir les métiers du spectacle vivant au sein de quatre théâtres partenaires, le programme poursuit son objectif : offrir aux élèves une expérience concrète du monde professionnel et leur permettre de mettre en pratique les apprentissages acquis au lycée.
Cette deuxième promotion s’inscrit dans la continuité de cette démarche. En intégrant des équipes professionnelles, les stagiaires découvrent les réalités du terrain, développent leurs compétences et gagnent progressivement en autonomie :
« Ce que j'ai pu apprendre directement à La Machine du Moulin Rouge, c'est la mise en pratique que je n'avais pas pu effectuer au lycée. »
— Ouissem HADJRABIA, stagiaire à La Machine du Moulin Rouge
Au-delà de la découverte des métiers, le partenariat vise également à créer de véritables opportunités professionnelles. Le parcours d’Elsa en témoigne : après avoir effectué son stage lors de la première promotion, elle a rejoint les équipes du lieu. Une évolution qui illustre concrètement le rôle de tremplin que peut représenter le programme :
« J’ai beaucoup plus d’autonomie, plus de missions donc plus de confiance. Aujourd’hui ils peuvent me laisser seule, je connais mes missions et ce que je dois faire. Grâce à ce programme j’ai pu obtenir un stage, c’était un tremplin, une ouverture. »
— Elsa, ancienne stagiaire et aujourd’hui employée à la Cigale
Les expériences proposées permettent enfin aux élèves d’explorer différents aspects des métiers de l’accueil et d’identifier les missions qui correspondent à leurs envies :
« Sans cette expérience concrète, je n’aurais jamais eu l’idée de postuler dans un théâtre. »
- Youness HAMADOUCHE, stagiaire au Théâtre Marigny
D’une promotion à l’autre, le programme confirme ainsi sa vocation : rapprocher les élèves du monde professionnel, leur permettre de prendre confiance en leurs capacités et favoriser, lorsque les opportunités se présentent, une première insertion dans le secteur du spectacle vivant.
Un partenariat qui s'inscrit dans la durée
Fort de ce succès, Ekhoscènes et le lycée Simone Weil se sont engagés dans une convention triennale visant à étendre et à pérenniser le dispositif.
Pour sa deuxième édition, le partenariat confirme sa réussite : 13 étudiants ont ainsi été accueillis en stage au sein de 8 structures partenaires. Ces immersions au cœur de l'univers du spectacle vivant constituent une expérience structurante et motivante pour les étudiants, qui ont pu se sentir pleinement investis et intégrés aux équipes qui les ont accueillis.
À travers ce programme, Ekhoscènes poursuit son engagement en faveur de la formation, de l'insertion et de l'émergence de nouvelles compétences, tout en accompagnant ses adhérents dans leur rôle de tuteurs et de formateurs auprès des futurs talents du spectacle vivant.